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【采撷集】 鸡泽老师:孩子的这番话,让我泪目!!

原标题:【采撷集】 鸡泽老师:孩子的这番话,让我泪目!永利电玩城,!

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站在彩虹之巅

鸡泽县/ 贾树岭

窗外的水声滴答滴答,和时光的脚步一起,带我来到这所学校,也为我的离开倒计时间。

孩子们总是纯真的,他们的身上倒映着我们的曾经,懵懂却憧憬,忙碌却充实。即使顽皮也一样真挚,即使疼痛也一样成长。

班上那个叫宋小咏的孩子有几天没过来了,最近感冒病毒猖狂,他也没逃过魔掌。其实他并不是所有老师喜欢的那种成绩优异、惟命是从的乖乖仔,相反,他很淘气、贪玩,成绩的好坏从来和他无关,圆圆的脸上时常挂着的微笑就是最好的证明。我时常想,他应该就是幸福的剪影吧,他的生活里会有满满的温暖,所以快乐才会那么肆无忌惮,那么取之不尽用之不竭。可事实却证明我的想当然是那么可笑。

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那堂课学的是《金色花》,一个拥有神力的孩子用变化多端的形态向妈妈表达真挚的爱恋。在深入理解文章所表达的情感后,我要求大家思考这样一个问题:如果你也像我们的小主人公一样拥有神力,那么,你将如何向妈妈表达自己深刻的爱呢?

孩子们的情感透明而珍贵,他们的回答如彩虹般缤纷斑斓。

“如果可以的话,我要变成太阳,冬天太冷了,我要给妈妈无限的温暖。”

“嗯···我要变成最亮的星星,就算阴天也不缺席。妈妈每天下班都很晚,我要给她做路灯。”

“我要变成世界上最温暖的棉袄,紧紧的抱着妈妈,这样的话,她冬天就不觉得冷了。”

“我···我想变成洗衣机。”同学们有些吃惊,目光齐齐射向这个平时不爱回答问题的孩子身上,我们都在期待他的下文。“这个冬天格外的冷,妈妈的手还要泡在水里给我洗衣服,她的手都裂开了,像一个个大嘴巴。如果我变成洗衣机,妈妈的手会好一点吧······”

这之后便是沉默,孩子们的眼里开始闪烁泪光。妈妈,她给我们的爱能用什么衡量呢?

这时候站起来的是宋小咏。

“如果我拥有神力,我想,再变出一个自己。”

“另一个自己?”大家从刚才的沉默中爬了出来。

“嗯,我想再变一个自己。妈妈一个人,好孤独。我想陪在他身边,给她讲笑话,和她一起吃饭,一起逛公园。妈妈最喜欢滏阳公园的那座拱桥了,弯弯的,很像彩虹。站在桥上,就像踩在天边。我想陪在妈妈身边,特别想,不知道妈妈有没有吃饭,会不会又变瘦了呢?”他的笑容不见了,那弯弯的弧度躲哪儿去了呢?

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是的,他说的对。长大后的我们离开了家,离开了妈妈。我们的眼睛开始望向未来,我们忙碌,我们奋斗,我们马不停蹄,我们用一些冠冕堂皇的理由告诉自己不要停下来,却从没回过头看看身后的母亲,她,一个人,会担心吗?会孤独吗?会不会在等我们回家吃一顿饭?等我们和她聊会家常呢?

大家的眼泪藏不住了,十三四岁的他们,也用红红的眼圈告诉我他们爱妈妈,坚决,深邃。

铃声暂时中断了我们的悲伤。下课了,有位学生附在我耳边轻声说:“老师,宋小咏是单亲家庭。”原来,是这样。我的心震了一下。一直以来,我都以为他的幸福是满分。如此看来,他的妈妈更需要他吧,对于妈妈来说,他是全部,是整个世界。可是,他住校,妈妈的世界会因此变得苍白,所以他需要另一个自己。他的爱藏得那么隐蔽。

如果故事可以就此结束,如果我们都因此更爱妈妈更爱生活,那么,这样的结局又何尝不可呢?可现实总是让我们出乎意料,出乎意料的悲伤,出乎意料的心痛。我们被生活撕扯,血肉模糊,却无还手之力。

几天后,学生的日记告诉我事实的真相:

老师,我们都错了,其实,宋小咏,他没有妈妈。他不快乐。

······

我不知道再说什么了,语言在生活面前太过苍白无力。我想,天堂上的妈妈一定听到了儿子的低诉,因为此刻,她已经踩在天边,站在彩虹之巅了。

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